Categorie archief: Wetenschappelijk onderzoek

Promovenda Tamara Madern (Nibud en Hogeschool van Amsterdam): ‘Schuldhulpverlening en wetenschap kunnen veel van elkaar leren’

tamaramadernVolgende maand promoveert Tamara Madern van het Nibud op een onderzoek naar gedrag bij schulden. ‘Financieel gedrag kan leiden tot schulden, maar ook de oplossing heeft altijd te maken met financieel gedrag. Lees verder Promovenda Tamara Madern (Nibud en Hogeschool van Amsterdam): ‘Schuldhulpverlening en wetenschap kunnen veel van elkaar leren’

EEN PSYCHOLOGISCHE ANALYSE VAN ARMOEDE

GUIDODe problematiek van de armoede heeft psychologen, in tegenstelling tot de andere menswetenschappers, totnogtoe nauwelijks bezig gehouden; getuige daarvan het gebrek aan literatuur over dit onderwerp. Dat is merkwaardig, zeker als we bedenken hoeveel psychologische literatuur er over vrijwel elk ander onderwerp ter beschikking staat. Toch laat het bestaande arsenaal van psychologische inzichten ons toe om heel wat aspecten van de armoede te verduidelijken.  Echte psychologische verklaringen die een inzicht in oorzaak en gevolg geven, zijn tot nog toe niet ontwikkeld. Een psychologische benadering draagt overigens het risico in zich om een problematiek  te individualiseren, door bijvoorbeeld enkel persoonlijkheidskenmerken verantwoordelijk te stellen voor de situatie van armen. Lees verder EEN PSYCHOLOGISCHE ANALYSE VAN ARMOEDE

UT EN PARTNERS VERSTERKEN ZORG VOOR KINDEREN IN ARMOEDE

utwenteDe Academische Werkplaats Jeugd in Twente (AWJT) heeft dankzij de aanvraag van de Universiteit Twente een subsidieaanvraag voor het ZonMw-programma ‘Academische Werkplaatsen Transformatie Jeugdzorg’ gehonoreerd gekregen. Het betreft een aanvraag met de titel: Versterking van zorg voor kinderen in armoede en kan gezien worden als een uitbreiding van de huidige AWJT.  Lees verder UT EN PARTNERS VERSTERKEN ZORG VOOR KINDEREN IN ARMOEDE

Opgroeien in armoede is desastreus voor kinderen, tenzij…

STJZZZOpgroeien in armoede is desastreus voor kinderen

Opgroeien in armoede is desastreus voor de ontwikkeling van hersenen van jonge kinderen. Dit kunnen we lezen in het wetenschappelijke artikel: ‘Poverty’s most insidious damage: The developing brain’ van kinderpsychiater Luby. In Nederland groeit ook één op de tien kinderen op in armoede en dat betekent dat ook zij levenslange schade kunnen oplopen aan hun hersenen, tenzij…  Lees verder Opgroeien in armoede is desastreus voor kinderen, tenzij…

Armoede duidelijk zichtbaar in de hersenen van kinderen

hln_logoDat armoede en leerachterstand vaak hand in hand gaan, is helaas niet nieuw. Wat neurologen echter pas recent konden aantonen, is dat de gevolgen van een laag inkomen ook effectief zichtbaar zijn in de hersenontwikkeling van een kind. Vooral de regio verantwoordelijk voor taal, geheugen, redeneren en ruimtelijk inzicht zijn opvallend kleiner in vergelijking met kinderen uit gezinnen met een stabiel inkomen. Lees verder Armoede duidelijk zichtbaar in de hersenen van kinderen