Tagarchief: onderwijs

“Falend beleid geeft weinig hoop aan mensen in armoede”

metrobelgieDe Armoedebarometer 2015 geeft weinig hoop. De doelstellingen die het samenwerkingsverband Decenniumdoelen 2017 vooropgesteld had tegen 2017, zijn nog lang niet in zicht, op geen enkel levensdomein zo blijkt. “Het algemene doel om de armoede op tien jaar tijd te halveren, is ver weg”, zo luidt het. De Armoedebarometer 2015 geeft de cijfers van 2013, de meest recente cijfers die verwerkt zijn. Decenniumdoelen 2017, een samenwerkingsplatform van onder meer vakbonden, mutualiteiten en sociale organisaties, wil tegen 2017 meetbare veranderingen, of verbeteringen, op het vlak van gezondheidszorg, arbeid, inkomen, wonen, onderwijs en samenleven. Lees verder “Falend beleid geeft weinig hoop aan mensen in armoede”

Wensdenkers dromen werklozen uit de bijstand

daskapitalHet probleem: mensen zitten in een uitkering en die moeten aan het werk. Los van het feit dat dit deels conjunctuurgevoelig is, is natuurlijk de vraag: hoe krijgen we dat voor elkaar? En dan zonder de uitkeringen te verlagen (waarom eigenlijk niet?). Met die vraag ging een denktank met ‘vertegenwoordigers van onder meer de vier grootste gemeenten, het UWV en de ministeries van OCW en Sociale Zaken’ onder leiding van de Argumentenfabriek aan de slag om lekker out-of-the-box ideetjes te bedenken. Dat leidde tot dit rapport dat we helaas niet kunnen lezen omdat we het moeten bestellen en wachten tot de postduif het bezorgd heeft. Jammer eigenlijk, want het boek is ‘verplichte kost voor beleidsmakers bij gemeenten en in Den Haag die zich bezighouden met sociale zekerheid, de arbeidsmarkt of onderwijs’. En voor alle andere lezers ‘is het vooral een genoegen’. Gelukkig heeft de Volkskrant een soort samenvatting gemaakt (€B), weliswaar zonder ook maar één kritische kanttekening. Dus dat doen wij dan maar, leest u even mee? Lees verder Wensdenkers dromen werklozen uit de bijstand

Risico van armoede toegenomen

In Nederland leven 2,5 miljoen mensen onder de armoedegrens. Dat betekent een toename van 1 procent in 5 jaar. Dit staat een rapport van Platform31 en het European Urban Knowledge Network (EUKN) over de ontwikkeling en aanpak van armoede in Europa.Platform31 stelt dat armoede in Nederland zich vooral concentreert in stedelijke achterstandswijken. „Die concentratie en tegelijkertijd afzondering van andere groepen in de samenleving verkleint de kansen voor armen hun situatie te verbeteren. Dit zorgt onder kinderen voor ongelijke kansen in het onderwijs en later ook op de arbeidsmarkt”, zeggen de onderzoekers. Het risico van armoede en sociale uitsluiting onder kinderen nam afgelopen 5 jaar toe met 1,5 procent tot 17 procent. In totaal leven 604.000 Nederlandse kinderen onder de armoedegrens.Armoede kan volgens de onderzoekers alleen effectief worden bestreden door een aanpak op verschillende terreinen tegelijk, waaronder onderwijs, arbeidsdeelname en huisvesting.